Akademia Psychoterapii Zorientowanej Pre- i Perinatalnie
(w skrócie Akademia Prenatalna) zaprasza profesjonalistów, praktykujących psychoterapeutów zainteresowanych rozwojem osobistym i zawodowym na szkolenie
z psychoterapii skoncentrowane na tematyce prenatalneji okołoporodowej.
Ideą Akademii Prenatalnej jest rozpowszechnianie prawie nieznanej w Polsce dziedziny nauki - psychologii prenatalnej, a szczególnie wiedzy o niezwykle doniosłym, determinującym znaczeniu okresu prenatalnego i okołoporodowego dla zdrowia psychicznego i fizycznego człowieka w jego dalszym życiu.
Celem działania Akademii Prenatalnej jest edukacja zawodowa
wyższego stopnia psychoterapeutów pracujących w różnych nurtach psychoterapii odnośnie istnienia, znaczenia, leczenia oraz profilaktyki traum prenatalnych i okołoporodowych.
Każdy praktykujący psychoterapeuta w którymś momencie własnej kariery zawodowej konfrontuje się z ograniczeniami swojego nurtu teoretycznego. Boryka się z leczeniem pacjentów, którzy mimo lat profesjonalnej terapii nie uzyskują satysfakcjonującej poprawy i nie wie, jak im pomóc. Zwykle rozpoczyna wówczas poszukiwanie czegoś nowego.
Pacjenci, którzy się „nie leczą”, to prawdopodobnie osoby z nierozpoznaną traumą prenatalną lub okołoporodową. Człowiek nie może zostać uzdrowiony, dopóki jego traumy nie zostaną dostrzeżone i przepracowane. Włączenie tego najwcześniejszego, najintensywniejszego i niezwykle ważnego okresu rozwojowego w obręb pracy psychoterapeutycznej pozwala często na uleczenie głębokich zaburzeń, dotychczas uznawanych za nieuleczalne.
Aby pomóc pacjentowi uleczyć jego wczesną traumę, najpierw swoją wczesną traumę musi uleczyć uzdrowiciel. Dlatego Akademia Prenatalna oferuje nie tylko wiedzę teoretyczną, ale też pracę własną czyli formę psychoterapii pre- i perinatalnej dla psychoterapeutów.
Akademia Prenatalna uznaje nadrzędną rolę matki prenatalnej w kształtowaniu ciała i psychiki nowego człowieka, dlatego naucza, jak pomóc kobiecie w ciąży budować więź z nienarodzonym dzieckiem, aby ustrzec je przed problemami psychicznymi w przyszłości. W tym celu wykorzystuje metodę analizy więzi prenatalnej stworzoną przez węgierskich psychoanalityków György Hidasa i Jenö Raffai.
Akademia Prenatalna bazuje na wiedzy naukowej z dziedziny: embriologii, neuronauki, genetyki, epigenetyki, fizjologii, neuroimmunoendokrynologii, psychologii, psychiatrii oraz na ponad stu latach doświadczeń klinicznych.
Misją Akademii Prenatalnej jest budowanie lepszego świata. Ludzkość, uleczona z własnych traum, nie będzie traumatyzować następnych pokoleń, co daje nadzieję na zdrowe, empatyczne i zdolne do miłości społeczeństwo w nieodległej przyszłości.
Akademia Prenatalna jako jedyna szkoła psychoterapii w Polsce jest skoncentrowana na najwcześniejszych zjawiskach rozwojowych, na znaczeniu archaicznej więzi z matką prenatalną jako matrycy dla późniejszych więzi postnatalnych, na uwzględnianiu roli osobistych przeżyć od poczęcia w kontinuum życia człowieka, a także na analizie przekazów transgeneracyjnych.
Szkolenie w ramach Akademii Prenatalnej odbywa się w Krakowie, obejmuje 12 sobotnio - niedzielnych zjazdów. Trwa 3 lata z częstotliwością spotkań około 4 razy w roku. Dokładne terminy ustalamy wspólnie z uczestnikami szkolenia tak, aby każdemu pasowało. Dlatego w jednym roku mogą to być 3 spotkania, w drugim pięć, w zależności od dostępności terminów. Stała obecność wszystkich osób jest bardzo ważna. Można opuścić jeden zjazd, ale trzeba mieć świadomość, że wiąże się to ze stratą zarówno dla uczestnika jak i dla całej grupy.
Niewielka częstotliwość spotkań zapewnia czas na integrację bardzo intensywnych przeżyć z własnej psychoterapii prenatalnej i okołoporodowej oraz na sukcesywne włączanie nowego paradygmatu do swojej praktyki zawodowej.
Plan każdego zjazdu obejmuje wykład teoretyczny i prezentację materiału klinicznego oraz część praktyczną - pracę własną uczestników wraz z jej omówieniem. Każda osoba szkoląca się w Akademii Prenatalnej występuje w kilku rolach: terapeuty, pacjenta i obserwatora. W ten sposób odbywa zarówno własną psychoterapię prenatalną, jak i nabywa umiejętności oraz doświadczenia jako psychoterapeuta zorientowany prenatalnie.
W ramach szkolenia jest też przewidziany czas na superwizję tematyki prenatalnej Państwa pacjentów.
Szkolenie odbywa się w kilkunastoosobowej grupie. Formą pracy jest analiza grupowa, techniki introspekcji: pracy z ciałem jako nośnikiem pamięci implicite i pamięci epizodycznej, techniki głębokiego regresu: oddechowe i hipnoza, wizualizacja oraz rysunek / pisanie intuicyjne. Nauka odbywa się na bazie własnych doświadczeń uczestników, jest więc też formą psychoterapii własnej. Dlatego zaleca się, aby w jednej grupie znajdowały się osoby, które nie znają się towarzysko, gdyż może to utrudniać emocjonalne otwarcie się i ujawnianie osobistych treści.
Szkolenie prowadzi założycielka Akademii Prenatalnej Agnieszka Rubinowska
lekarka, psychoterapeutka psychodynamiczna z 27-letnią praktyką, analityczka grupowa, popularyzatorka psychologii prenatalnej i psychoterapii skoncentrowanej na okresie pre- i perinatalnym w Polsce.
Posiada certyfikat psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Niemieckiego Towarzystwa Analizy Więzi Prenatalnej według Hidasa i Raffai, Instytutu Analizy Grupowej "Rasztów", Europejski Certyfikat Psychoterapeuty ECP oraz certyfikat ISPPM - Międzynarodowego Towarzystwa Psychologii i Medycyny Pre i Perinatalnej
Tematyka wykładów obejmuje zagadnienia: historia psychologii prenatalnej, rozwój prenatalny (embriologia) ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju mózgu (neuronauka), świadomość i pamięć zarodka i płodu, symbolika prenatalna, prenatalny rozwój więzi, imprinting, metody dostępu do wczesnej traumy i sposoby pracy z okresem prenatalnym – techniki introspekcji: praca z ciałem, hipnoza, rysunek intuicyjny, techniki oddechowe, wizualizacje, „nature or nurture”- epigenetyka jako ogniwo łączące genetykę i wpływy środowiskowe, wywiad prenatalny i okołoporodowy, psychotraumatologia prenatalna, rodzaje traum prenatalnych (trauma przywiązania, trauma rozwojowa, trauma transgeneracyjna / historyczna, trauma normatywna), stany bliskości śmierci, reinscenizacje wczesnej traumy, lęki archaiczne, śmierć bliźniaka w łonie, prenatalne korzenie zaburzeń psychicznych (depresji, paranoi, psychozy) i ich leczenie, próby aborcji, aborcja, poronienie, niepłodność, zapłodnienie in vitro, ciąża po utracie dziecka, dziecko zastępcze i naprawcze, analiza więzi prenatalnej - praca z kobietami w ciąży i nienarodzonymi dziećmi, poród fizjologiczny i zmedykalizowany: cięcie cesarskie, kleszcze, vacuum, traumy porodowe, depresja i psychoza poporodowa.
Osoby zainteresowane są proszone o wysyłanie zgłoszeń na adres: kontakt@akademiaprenatalna.pl
Terminarz zajęć zostanie ustalony wspólnie z uczestnikami szkolenia.
„Warsztaty Prenatalne prowadzone przez Agnieszkę w których miałam szczęście wziąć udział, otworzyły mi oczy i serce "ku sobie". Było to niesamowite doświadczenie i wielkie przeżycie emocjonalne. Niesamowite jest to, że w naszym ciele ukryte są wszystkie nasze doświadczenia. Również te, których nie mamy prawa pamiętać, bo byliśmy w łonie matki, ale nasze ciało pamięta. Warto dać sobie szansę, przypomnieć i zrozumieć..”
Renata Turek
„Warsztaty z Agnieszką otworzyły mi, jak dotąd nieodkrytą, przestrzeń. Pojawiły się istotne pytania domagające się odpowiedzi. Miałam możliwość chłonąć pokłady wiedzy i doświadczenia, którymi dzieliła się z nami prowadząca. Teraz widzę, jak kluczową rolę mogą odgrywać warunki, w jakich moi pacjenci i ja przeżywaliśmy swój okres prenatalny. I myślę, że dobrze tam docierać… żeby zrozumieć i przyjąć.”
Katarzyna Kulikowska
„Warsztaty prenatalne u Agnieszki otwierają perspektywę rozmowy, myślenie, doświadczenia o rozwoju w okresie prenatalnym. W trakcie szkolenia psychoterapeutycznego nie omawialiśmy tego okresu. W głębi wszyscy jednak wiemy, że jest to okres który wpływa na nas, nie istniejemy od urodzenie, jednak potrzeba wiedzy, narzędzi by móc rozmawiać z pacjentami jeżeli przeczuwamy, obserwujemy, że jest to potrzebne. Z takimi potrzebami zgłosiłam się na warsztat. Było to dla mnie dobre doświadczenie w klimacie bezpieczeństwa i pracy ze sobą. Czuje jednak niedosyt jeżeli chodzi o pracę z pacjentami dlatego popieram inicjatywę Agnieszki o szkoleniu. I tak to chyba jest, że na warsztaty jedziemy bardziej dla siebie a na szkolenie bardziej po rozwój kompetencji, chociaż jedno i drugie jest na obu.”
Katarzyna Wielońska
